대한 피해를 어느 나라보다 많이 보는 것이 우리나라 일 것이다. 그것은 그만큼 무역의 수출의존도가 높다는 것이고 한가지 더 우리나라의 대미 무역의존도가 높다는 것이다. 결론적으로 미국의 반 덩핑관세가 세계에서 제일 심하다는 것이다. 이렇게 볼 때 뉴라운드에서 반 덤핑관세에 대한 타결은 성
WTO는 다자간 무역협상을 위한 논의의 장을 제공함으로써 세계적 무역자유화를 가속화하는 역할을 수행한다. 종전의 GATT체제 하에서는 공산품의 시장개방만 추진되었으나, WTO체제에서는 공산품뿐만 아니라, 농산물 ,서비스상품 등 국제적으로 거래되는 거의 모든 상품에 대한 국제무역규범의 정립과
대응전략에 대해서 진단․모색하겠다.
2. 교육시장개방의 개념과 의미
(1) 교육시장개방의 개념
교육시장개방이란 교육의 국제화 현상의 다른 표현이다. 교육의 국제화가 주로 UNESCO나 교육계에서 회자되었던 표현이라면, 교육시장개방이란 WTO나 GATT등과 같은 주로 상품과 서비스의 국제교역
WTO에서는 농산물에 대한 관세를 내리고 보조금을 지급하고 있는 나라들이 보조금을 줄여야 한다는 입장이다. 세 번째는 임산물, 수산물도 공산품처럼 관세를 낮추는 문제이다. 네 번째는 반덤핑조의 남용을 막기 위한 기존 협정의 개정문제이다. 마지막으로 환경보고 정책을 통한 무역규제를 어떻게
대한 회원국간의 분쟁을 해결
-회원국의 무역정책을 정기적으로 검토함으로써 협정 이행을 증진
4. 여타 국제기구들과 협력
-세계경제 정책 결정에 있어서의 일관성 제고를 위하여IBRD,IMF 및 관련 산하기구들과 협력
1. 차별없는 교역
● 최혜국 대우
모든 회원국에 최혜국 대우를
중국의 WTO가입은 그동안의 괄목할만한 경제적 성과를 바탕으로 국제시장에 본격으로
나서게 되는 것을 의미한다. 아직 미중협상 내용이 정확하게 밝혀지지 않고 있어 세계무역에
미치게 될 영향을 구체적으로 예측하기는 어렵지만 중국의 무역규모가 크게 늘어남으로써
세계 교역량을 확대시키는
대한 시금석이 되고 있다”고 밝혔다. DDA 협상은 난항을 거듭해왔다. 애초 협상은 2002년 1월 시작해 2004년 말에 끝내기로 돼 있었다. 그러나 2003년 멕시코 칸쿤에서 열린 제5차 각료회의가 우리나라 농민 김경해씨의 자결 등 격렬한 세계화반대 시위에 부닥치고 강대국간 이견을 좁히지 못해 실패했다.
지재권, 분쟁해결
개발, 투자, 경쟁정책, 무역원활화, 정부조달투명성은 WTO의 기존 산하기구에서 논의
ᄂ. 2002.3월부터 분야별로 논의 개시
ᄃ. 주요 협상시한 준수 실패로 협상이 고착상태에 봉착
2002년말 시한인 개도국 우대 조항 검토 및 의약품 공급 문제 등 개도국 관심사항
타결 실패
‘세계화’라는 말은 이제 정치, 문화, 사회 전반에 걸쳐서 현재 하나의 추세화가 되다시피 했지만, 그 특징은 경제, 특히 무역에서 가장 두각을 나타내고 있다고 해도 과언이 아니다. 지난 세기부터 끊임없이 지속되어 온 자유무역 실현의 노력들은 WTO라고 하는 기구의 출범을 통해 비약적인 발전을
WTO는 교역의 대상으로 상품, 서비스(교육, 의료, 문화와 같은 공공서비스포함), 지적재산권을 포함함으로써 인간생활의 모든 것을 교역의 대상으로 하면서, 교육시장을 교역의 자유 무역의 대상으로 보겠다는 WTO의 공공부문에 대한 사유화, 개방화의 시도로 현재 우리나라로선 교육 개방은 피할 수 없